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我校計算機平面設計專業教師李永華老師榮獲教育部標志設計大獎

發布時間:2016-06-01 作者:admin 點擊:1215次
文章導讀:

山西省運城市博藝制版印刷學校教師李永華潛心創意,精心構思,他所設計的《榮譽徽標》作品,榮獲教育部的采用獎<span style="font-family:Calibri, sans-serif;margin: 0px; pa

 


 

 

 

計算機平面設計專業教師   李永華

為貫徹落實《鄉村教師支持計劃(2015---2020)》,進一步增強鄉村學校的濃厚氛圍,20159月,國家教育部面向社會啟動鄉村學校從教30年教師榮譽徽標(LOGO)設計活動。據2016421日人民網消息,今日教育部發布了評選結果。

山西省運城市博藝制版印刷學校教師李永華潛心創意,精心構思,他所設計的《榮譽徽標》作品,榮獲教育部的采用獎(全國第一名),同濟大學設計創意學院李佳悅等19人獲入圍獎。

這是山西省的光榮,是運城市的驕傲,是運城博藝制版印刷學校廣大師生的自豪。特向全市人民報喜,向獲獎的李永華老師祝賀!小編也希望更多中職學校的教師向李永華老師學習,熱愛教育,勇于挑戰,敢于奉獻,干一行,愛一行,精一行,充分發揮自己的聰明才智,為社會主義教育事業做出更大的貢獻。

 

 



 

創意設計說明:

標志以數字“30”,漢字“鄉、師”,蠟燭為主要設計元素。

設計師把數字“30”與“鄉”字巧妙的融合設計,仿佛像是一條彎彎曲曲的鄉間小路和蜿蜒起伏的山路,及鄉村土地。一根用心血凝注的蠟燭與30結合,火焰與心形融合寓意鄉村教師30年用心奉獻,燃燒心血“照亮鄉村·點燃希望”。

標志整體圖形用書法形式來表現,神似一個抽象的“師”字。蠟燭下方用書法飛白處理寓意教師奉獻精神的無限延續??瑫卜Q真書,工整、嚴肅、莊重,用作標準字寓意鄉村教師認真、敬業、傳授正能量,充分體現了鄉村教師扎根鄉村30年甘為人梯、風風雨雨、辛勤耕耘、教書育人的崇高精神。

紅色寓意教師激情活力,熱情奔放,滿懷情感投入鄉村教育事業。

土金色代表濃郁的鄉土氣息,寓意鄉村教師像金子一樣在鄉村土地發射光芒。

黃紅漸變象征著燃燒的火焰,寓意鄉村教師像火焰一樣有著旺盛的生命力和頑強的拼搏精神。

標志以書法映襯鄉村教師30年積淀的深厚文化底蘊,增加藝術韻味。標志整體視覺沖擊力強,文化性與藝術性并存,簡潔大方、新穎獨特、寓意深遠。

  1. 鄉村學校從教30年教師榮譽徽標公布--教育--人民網  http://edu.people.com.cn/n1/2016/0421/c1053-28295286.html 

 

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